Neatkarīgi no tā, vai pasaulē vai Ķīnā pusaudžu veselības stāvoklis ir satraucošs.Saskaņā ar pasaulē pirmo “Pētniecības ziņojumu par pusaudžu fiziskajām aktivitātēm”, ko 2019. gada novembrī publicēja kurš, aptuveni 80% skolas pusaudžu pasaulē nevingro tik daudz, cik vajadzētu.Pētījums ilga 15 gadus, un tajā tika atlasīti 1,6 miljoni jaunu studentu vecumā no 11 līdz 17 gadiem 146 valstīs un reģionos visā pasaulē.Mācīšanās spiediena un elektronisko tehnoloģiju "uzbrukumā" ļoti maz pusaudžu var nodrošināt vienu stundu fizisko vingrinājumu katru dienu.Ziņojumā par pusaudžu fiziskās veselības attīstību Ķīnā nopietnas ir arī pusaudžu veselības problēmas, "tādiem fiziskajiem rādītājiem kā izturība, spēks un ātrums ir ievērojama lejupslīdes tendence, turpina pasliktināties plaušu funkcija, sliktas redzes līmenis joprojām ir augsts, un pusaudžu īpatsvars ar lieko svaru un aptaukošanos pilsētās ir ievērojami pieaudzis."
Pievēršot īpašu uzmanību jauniešiem,GDHEROuzņēmums atklāja interesantu saistību starp "koncentrētu vingrinājumu", "mazkustīgu uzvedību" un "fizisku aktivitāšu trūkumu":
Pirmkārt, interneta laikmetā statiskais brīvā laika pavadīšanas režīms, ko raksturo mazkustība un nekustīgums, kavē pusaudžu regulāru fizisko vingrinājumu paradumu veidošanos, kas balstīti uz ilgstošu un pietiekamu sportisku prieku.
Otrkārt, mazkustīga uzvedība ir saistīta ar sliktu fizisko sagatavotību, aptaukošanos un sirds un asinsvadu vielmaiņas slimībām pusaudžiem;Tas ir saistīts arī ar sliktu sociālo pielāgošanās spēju, zemu pašcieņu, antisociālu uzvedību un sliktu akadēmisko sniegumu.Fizisko aktivitāšu trūkums ir tāds, ka fiziskās aktivitātes neatbilst ieteiktajam fizisko aktivitāšu vadlīniju daudzumam.Mazkustīgai uzvedībai joprojām ir negatīva ietekme uz veselību pat pusaudžu vidū, kuru fiziskā aktivitāte sasniedz ieteicamo dienas devu.
Tāpēc mēs uzskatām, ka "mazkustīga uzvedība" kavē pusaudžu "koncentrētas fiziskās aktivitātes" ieraduma veidošanos un ir divi atšķirīgi jēdzieni no "nepietiekamas fiziskās aktivitātes".Pusaudžiem jāuzsver nepārtrauktas mazkustīgas uzvedības samazināšana, vienlaikus palielinot fizisko aktivitāti.Kas arī ieteica visu vecumu cilvēkiem, tostarp pusaudžiem, samazināt mazkustīgu un mazkustīgu uzvedību savās jaunākajās vadlīnijās par fiziskām aktivitātēm un mazkustīgu uzvedību.
Fiziskā aktivitāte ir ne tikai vērsta uz fiziskām aktivitātēm noteiktā laika periodā, bet arī iziet cauri ikdienas dzīvei un mācībām jebkurā laikā un vietā.Tajā pašā laikā vislabākais veids, kā uzlabot garastāvokli, veiktspēju un efektivitāti mācību procesā, ir apvienot stāju stāvus un sēdus, lai nodrošinātu pietiekamu "fizisko aktivitāti" starp "sēdošu" un "koncentrētu vingrinājumu".
TheL2028GDHERO inovatīvi izstrādātais mācību krēsls ir veidots no bērnu perspektīvas, un visi parametri ir balstīti arī uz bērniem.Tas ļauj bērniem izveidot labu sēdēšanas pozu, kas ievērojami samazina mazkustīguma ietekmi uz ķermeni.
TheL2028mācību krēsls ir kā "deju krēsls".Tas ne tikai realizē atpakaļ noliekšanas funkciju, bet arī apmierina kreiso un labo šūpošanās vajadzības;Tā par 360 ° rotējošā krēsla atzveltne var lieliski atbalstīt bērna muguru un palīdzēt bērnam pielāgot savu sēdēšanas pozu mācību laikā.
Papildus,L2028ir elegants izskats un vienkāršs dizains.Ar rūpīgi atlasītiem unikālajiem audumiem bērni var viegli ieiet mācību stāvoklī elegantā atmosfērā un ērtā sēdēšanas sajūtā, lai uzlabotu mācību efektivitāti.
Kā reiz teica premjerministrs Džou Enlai, "tikai laba veselība var radīt labas mācības, labu darbu un līdzsvarotu attīstību."Mēs ceram, kaL2028mācību krēsls no GDHERO var padarīt pusaudžus efektīvākus mācību procesā, lai atlicinātu vairāk laika sportam brīvā dabā un ciešam kontaktam ar dabu, panākot veselīgu fizisko, garīgo un sociālo izaugsmi.
Publicēšanas laiks: 07.03.2022